Ordblindhed er en sygdom, der rammer børn. Et af de børn med ordblindhed, som har fået meget opmærksomhed, er Azka Corbuzier, søn af den berømte oplægsholder Deddy Corbuzier. Denne sygdom kan gøre det svært for børn at lære at læse og skrive. Men normalt er disse vanskeligheder først realiseret af forældre efter lang tid. Det er vigtigt at forstå følgende karakteristika ved ordblindhed hos børn.
Ved, hvad ordblindhed er
Ordblindhed er en indlæringsforstyrrelse hos børn præget af vanskeligheder med at stave, læse og skrive. Denne tilstand er ikke forårsaget af et barns manglende intelligens eller deres manglende vilje til at lære, men på grund af et problem i området af barnets hjerne, der behandler ord og tal. Børn med ordblindhed behandler ord og tal forskelligt, hvilket gør det svært for dem at genkende ord og tal. Denne sygdom er generelt genetisk, så hvis en forælder har ordblindhed, er det mere sandsynligt, at den overføres til deres barn. Ordblindhed er ikke en udviklingshæmningssygdom, men kun en form for vanskeligheder i indlæringsprocessen. For eksempel, når de lærer at læse, vil ordblinde børn se bogstavet 'd' som bogstavet 'b' eller bogstavet 'l' som bogstavet 'n'. Når børn med ordblindhed læser, vil de bruge andre dele af hjernen end børn uden ordblindhed. Hjernen hos et barn med ordblindhed fungerer ikke effektivt under læsning, hvilket gør den langsommere at forstå. Men et barn med ordblindhed betyder ikke doven eller dum. De fleste mennesker med ordblindhed har stadig gennemsnitlig intelligens, eller endda over gennemsnittet, og forsøger meget at overvinde deres indlæringsproblemer. Sommetider går ordblindhed udiagnosticeret i årevis og bemærkes først i voksenalderen. Før børn går i skole, er symptomerne på ordblindhed svære at genkende. Nogle tidlige symptomer kan dog indikere et problem. Ordblindhedstilstanden opdages normalt først af forældre, når deres børn begynder at lære at læse. [[Relateret artikel]]
Karakteristika for ordblindhed hos børn i førskolealderen
Der er flere karakteristika ved ordblindhed hos børn, som kan identificeres af forældre. Selvom de fleste af dem først bliver genkendt efter barnet går i skole, men længe før det, kan ordblinde børn vise tegn. Følgende er karakteristika ved ordblindhed hos førskolebørn:
1. Langsomt til at tale
Karakteristika for ordblinde børn, hvoraf en er ordblindhed, kan opleve forsinkelser i at tale, fordi det er svært at genkende ord.
2. Svært at sige lange ord
Et lille ordforråd gør det svært for et barn med ordblindhed at sige lange ord.
3. Langsom til at lære nye ord
Det næste kendetegn ved ordblindhed hos børn er, at de er langsomme til at lære nye ord. Den nedsatte evne til ordbehandling hos børn med ordblindhed gør det langsomt at lære nye ord.
4. Har problemer med at danne ord
Børn med ordblindhed kan have svært ved at danne ord, det kan endda vende dem på hovedet, ligesom et fly bliver til et fly.
5. Svært at lære alfabetet
Besvær med at lære alfabetet er et af kendetegnene for ordblinde børn. Når de står over for alfabetet, vil børn med ordblindhed blive forvirrede.
6. Besvær med at huske eller navngive bogstaver, tal, farver og former
Børn med ordblindhed vil have svært ved at huske eller navngive bogstaver, tal, farver og former. Dette skyldes hjernens evne til at bearbejde information om bogstaver, tal, farver eller former. Hvis dit barn viser ovenstående karakteristika, så skal du være på vagt, selvom det ikke nødvendigvis er ordblindhed.
Symptomer på ordblindhed hos børn i skolealderen
I mellemtiden vil de symptomer, der opstår hos ordblinde børn i skolealderen, blive tydeligere. Karakteristikaene ved ordblindhed omfatter:
7. Svært at stave med de rigtige bogstaver
Ordblinde børns vanskeligheder med at huske bogstaver kan også gøre det svært at stave bogstaver korrekt, så de kan halte bagefter deres venner.
8. Svært ved at lære at læse
Børn med ordblindhed har også svært ved at lære at læse, så deres læseevne er under gennemsnittet for deres alder.
9. Svært at skrive hånd
Et andet kendetegn ved ordblinde børn er vanskeligheder med at skrive. Dette sker på grund af hans manglende evne til at huske bogstaver eller tal.
10. Har problemer med at bearbejde og forstå det hørte
Ordblinde børns uvidenhed om forskellige ord gør det svært at bearbejde og forstå, hvad de hører.
11. Svært ved at finde de rigtige ord eller svar på spørgsmål
Når de stilles et spørgsmål, vil ordblinde børn have svært ved at svare på grund af deres manglende evne til at finde de rigtige ord.
12. Besvær med at huske tingenes rækkefølge, såsom alfabetet eller tal
Karakteristika for ordblinde børn er også svære at huske rækkefølgen af alfabetet eller tallene. Han kan kalde g først og derefter f, så særlig øvelse er nødvendig.
13. Svært at finde ligheder og forskelle i bogstaver og ord
Det er svært for ordblinde børn at finde ligheder og forskelle i bogstaver eller ord. Dette skyldes, at hjernen har svært ved at huske de eksisterende bogstaver.
14. Svært ved at udtale ukendte ordal
Et af kendetegnene ved ordblindhed hos børn er, at det er svært at udtale ukendte ord, fordi der ikke er meget ordforråd kendt af ordblinde børn.
15. Det tager tid at udføre opgaver, der kræver læsning eller skrivning
Børn med ordblindhed vil bruge lang tid på at udføre opgaver relateret til læsning eller skrivning. Dette er også påvirket af deres vanskeligheder med at forstå de givne instruktioner.
16. Undgå aktiviteter, der kræver læsning
Fordi de har læsevanskeligheder, er ordblinde børn tilbageholdende med at deltage i aktiviteter, der kræver, at de læser. Det kan også udløses af forlegenhed over for jævnaldrende, der allerede er flydende i læsning. Men for virkelig at sikre, at dit barn er ordblind eller ej, bør du konsultere en børnelæge. Lægen vil diagnosticere dit barns tilstand for at bekræfte deres tilstand. Med hensyn til behandling af ordblindhed er der faktisk ingen kur mod det. Men selvom ordblindhed er en livslang tilstand, som der ikke findes nogen kur mod, er der behandlinger, der kan lade sig gøre. Dette kan hjælpe med at overvinde børns vanskeligheder med at læse, skrive, huske ord eller andre ting ved at deltage i specialundervisningsprogrammer. Derudover er følelsesmæssig støtte fra familien også meget nødvendig for at tilskynde børn til at kontrollere deres ordblindhed.
