Dyskalkuli får børn til at have svært ved at forstå matematik, her er hvordan man overvinder det

Har dit barn altid svært ved at tælle eller lære matematik? Vær opmærksom på dyskalkuli, der kan forekomme hos børn. Generelt er forestillingen om dyskalkuli en tilstand, der bruges til at forklare indlæringsvanskeligheder hos børn relateret til matematik.Eksempler kan være tal, nummersystemer, værdien af ​​et tal, optælling, forskelle i størrelsen af ​​tal, og så videre. Denne tilstand kan få børn til at undgå matematiktimer og føle angst, når de beskæftiger sig med disse lektioner. En undersøgelse anslår, at omkring 3-7 procent af voksne og børn lider af dyskalkuli. Lad os forstå mere om symptomer, årsager og måder at behandle dyskalkuli på.

Symptomer på dyskalkuli

Efter at have forstået betydningen af ​​dyskalkuli, skal du også kende de forskellige symptomer på dyskalkuli hos børn. Hvis opdelt efter alder og stadium af barnets udvikling, er symptomerne på dyskalkuli som følger.

Dyskalkuli hos førskolebørn

Børn med dyskalkuli har svært ved at forbinde ord med matematiske symboler. Børn i førskolealderen, der har dyskalkuli, kan udvise følgende tegn:
  • Svært ved at huske husnumre eller telefonnumre selv efter gentagen træning.
  • Det er svært at relatere størrelsen af ​​antallet til antallet af objekter. For eksempel beder du dit barn om at lægge 4 skeer på bordet, men han tager mindre eller mere end ønsket.
  • Det tager længere tid at lære at tælle til 10 end børn på hans alder.
  • Det er svært at forbinde ord med matematiske symboler. Forstår for eksempel ikke "syv" som tallet 7.
  • Det er svært at forstå længden af ​​tid. For eksempel føler han, at han har ventet i timevis, da det kun var et par minutter.

Dyskalkuli hos folkeskolebørn

For børn i folkeskolealderen er symptomerne på dyskalkuli som følger:
  • Svært ved spil, der involverer tal.
  • Bruger lang tid på at lave matematikopgaver.
  • Svært ved at forstå grundlæggende matematik, såsom 2 + 2 = 4.
  • Det er svært at forstå forskellen i tallenes størrelse, for eksempel er 5 større end 3 eller 3 er mindre end 5.
  • Svært ved at lære at læse tid på et analogt ur.
  • Sakker bagud i matematiktimerne sammenlignet med sine venner.

Dyskalkuli hos ungdomsskolebørn

Børn med dyskalkuli har svært ved at huske grundlæggende matematiske begreber. Børn i ungdomsskolealderen, der lider af dyskalkuli, kan udvise følgende symptomer:
  • Svært at huske scoringer eller scoringer i kampe.
  • Stoler stadig på, at fingrene tæller.
  • Det er svært at huske grundlæggende matematiske begreber, såsom multiplikationstabellen eller division, selvom det tager meget tid at lære dem.
  • Vanskeligheder ved at gøre noget relateret til at lede, estimere eller måle matematik. For eksempel at måle længden af ​​en blyant eller at måle 500 gram mel.
  • Lærer matematiske begreber med succes, men glemmer hurtigt.

Dyskalkuli hos gymnasiebørn

For børn i gymnasiealderen er her de forskellige symptomer på dyscalulia, der kan forekomme:
  • Svært ved at anvende matematik i hverdagen, for eksempel at beregne hvor lang tid en aktivitet tager eller estimere samlede udgifter.
  • Undgå spørgsmål eller samtaler, der involverer matematik.
  • Det er svært at huske skoletiden, så du kommer ofte for sent.
  • Har stadig svært ved at tælle, så du har brug for en lommeregner
  • Svært ved at forstå information i grafer og diagrammer.
[[Relateret artikel]]

Årsager til dyskalkuli

Børn med ADHD har større chance for at udvikle dyskalkuli Nogle eksperter mener, at årsagen til dyskalkuli er mangel på tidlig undervisning i matematik. Dette medfører, at de neurale veje, de har brug for for at forstå matematik, ikke udvikler sig. Dyskalkuli kan også opstå alene eller i forbindelse med udviklingsforsinkelser og andre neurologiske tilstande, som barnet har. Derfor anses et barn for at have en større chance for at udvikle dyskalkuli, hvis det har ordblindhed, opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), angstlidelser eller depression. Tilstanden kan også forekomme i familier. Eksperter har dog endnu ikke fundet, hvilket gen der er knyttet til det. Hvis du føler, at du er dårlig til matematik og ikke hjælper dit barn med at lære det, så vil dit barn sandsynligvis også have det svært med matematik. Nogle børn kan også udvikle indlæringsforstyrrelser dysleksi, dysgrafi og dyskalkuli på samme tid. Denne tilstand får børn til at have svært ved at læse, skrive og tælle.

Hvordan man overvinder dyskalkuli

At håndtere et barn med dyskalkuli er ikke let, men denne tilstand kan kontrolleres med den rigtige strategi. Her er nogle måder at overvinde dyskalkuli, som du kan gøre.
  • Lav en specialdesignet studieplan.
  • Gentagne gange at øve grundlæggende matematiske begreber, såsom at tælle eller forstå forskellen mellem tal.
  • Gruppering af matematikfag i mindre enheder for at gøre det lettere for børn at lære.
  • Gennemgang af grundlæggende matematiske begreber gentagne gange.
  • Lav sjove spil, der involverer matematik.
  • Anvender oftere matematiske færdigheder i hverdagen.
Hvis dit barn har dyskalkuli, bør du drøfte det med læreren på skolen. På den måde kan skolen forstå, at børn har brug for mere særlig opmærksomhed i matematik. Hvis du vil stille yderligere spørgsmål om børns helbredsproblemer, spørg lægen direkte i SehatQ-familiens sundhedsapp. Download nu på App Store og Google Play .