I 2019 udstedte undervisningsminister Nadiem Makarim en forordning, der indeholdt nye elevoptagelser (PPDB), herunder kravene for at komme ind i folkeskolen (SD). Har du tænkt på at sende dine børn i folkeskole i 2020? Inden det nye skoleår starter, lad os se på, hvilke adgangskrav til folkeskolen, der skal være opfyldt.
Adgangskrav til folkeskolen
Medtaget i § 5 i undervisnings- og kulturministerens forordning nr. 44 af 2019 er kravene for at komme ind i folkeskolen ganske enkle, nemlig kun med hensyn til aldersgrænsen for, at børn kan komme ind i folkeskolen. I artiklen forklares det, at:
- Børn kan tilmelde sig, hvis de er 7-12 år
- Minimumsalderen for at børn kan registrere sig er 6 år den 1. juli i det indeværende år
- Skoler er forpligtet til at acceptere elever i alderen 7-12 år
- Mindre børn har lov til at tilmelde sig, hvor den yngste alder er 5 år 6 måneder den 1. juli i indeværende år. Betingelsen er, at barnet skal have potentiale for intelligens og/eller særligt talent og være parat psykologisk, hvilket fremgår af en skriftlig anbefaling fra en professionel psykolog.
- Hvis en indstilling fra en psykolog ikke foreligger, kan en indstilling indhentes gennem skolens lærerråd.
Grundskolens adgangskrav skal være opfyldt. Hvis minimumsalderen for at komme ind i folkeskolen ikke er nok, bør barnet først have en uddannelse i PAUD. Efter indgangen til folkeskolen melder forældre deres børn ind i folkeskolen.
Faren ved ikke at overholde aldersgrænsen for børn, der kommer ind i folkeskolen
Ikke kun alderen for at komme ind i folkeskolen, børns parathed til at starte i skole skal være opmærksomme på flere aspekter. De fleste forældre tror, at målet for et barns parathed til at starte i skole ses ud fra dets evne til at læse, skrive eller være i stand til at lave matematiske beregninger. Selvom det ikke er et krav at komme ind i folkeskolen, skal forældrene også være opmærksomme på andre aspekter af barnets overordnede udvikling, såsom barnets sociale og følelsesmæssige evner, fysiske færdigheder samt kommunikation og kognitive. Derfor er det i en af artiklerne i undervisnings- og kulturministerforordningen ovenfor, for børn, der udmærker sig og har særlige talenter, som vurderes egnede til at komme i folkeskolen fagligt, også nødvendigt at sikre deres fysiske og psykiske parathed. Denne parathed er vigtig at opfylde, fordi den kan hjælpe børn med at udvikle sig i skolen til at være i stand til at omgås andre børn, følge instruktioner og kommunikere deres behov. Ifølge professor Nancy Carlsson-Paige, børneuddannelsesekspert fra Lesley University, Massachusetts, skal forældre også forstå, at når børn har et uddannelsesniveau, der ikke er i overensstemmelse med deres udviklingsniveau og læringsbehov, kan det have en indvirkning på barnets mentalitet, såsom at skabe følelser af hjælpeløshed, angst og forvirring. Faktisk, ifølge en nylig undersøgelse fra Harvard University School of Medicine-forskere, skyldes folkeskolebørn, som ofte anses for at have undladt at følge lektioner i klassen, for det meste, at deres forældre har tilmeldt dem for tidligt. Forskerne fandt ud af, at sammenlignet med ældre børn var de yngste børn i den klasse, de undersøgte, meget mere tilbøjelige til at få diagnosen ADHD, hvor børn har tendens til at være hyperaktive og har svært ved at fokusere på læring. Som følge heraf konkluderede undersøgelsen, at børn med indlæringsvanskeligheder ofte bliver overdiagnosticeret og mishandlet, simpelthen fordi de bliver indskrevet i en yngre alder. Derfor bør alderen for at komme ind i folkeskolen ikke være for tidlig. [[Relateret artikel]]
Er det rigtigt, at en alder af 7 er ideel til at starte i folkeskolen?
Med hensyn til den ideelle alder for at komme ind i folkeskolen, har flere lande forskellige begrænsninger. Finland, hvis uddannelsessystem er anerkendt som et af de bedste i verden, har implementeret formel uddannelse, der starter, når børn fylder 7 år. I den alder anses børn for at være fysisk og mentalt klar til at møde de forskellige udfordringer, de vil få i skolen. En undersøgelse med titlen
Tidens gave? Skolestartsalder og mental sundhed har gennemgået den bedste alder for at starte i skole. Denne undersøgelse er gennemført ved at observere processen med nye studerendes optagelse i Danmark. Generelt starter børn i Danmark i skole, når de er 6 år. Forskerne undersøgte derefter elever, der forsinkede deres læringsproces til de fyldte 7 år. Resultaterne afslørede, at i en alder af 11 var børn, der startede i skole i en alder af 7, mindre tilbøjelige til at opleve indlæringsvanskeligheder, såsom at være opmærksom på lektioner, og var 73 procent mindre tilbøjelige til at være hyperaktive. I mellemtiden blev det ifølge en undersøgelse offentliggjort af forskningsinstituttet IZA udtalt, at børn, der var relativt ældre end deres klassekammerater i folkeskolen, de studerede, havde en række fordele, såsom:
- Har tendens til at have bedre karakterer på ungdoms- og gymnasieeksamener senere i livet.
- Har senere ledererfaring i gymnasiet.
- Mere tilbøjelige til at blive tilmeldt et præakademisk universitetsforløb (invitationsforløb) og komme ind på et topuniversitet.
Ud over de forskellige undersøgelsesresultater relateret til grundskolens adgangskrav ovenfor, er der én ting, der bør være forældrenes største bekymring, nemlig at børn skal være hjemme for at få deres første uddannelse fra deres forældre. Fædre og mødre er forpligtet til at være de første lærere, der knytter et stærkt følelsesmæssigt bånd til deres børn, så de er godt forberedt, når de senere starter i folkeskolen.
